The final keyframe

Er zijn een tweetal opdrachten beschikbaar. In de eerste examenles geef je aan welke opdracht je wilt doen én waarom. De briefing van deze opdrachten vind je hieronder in aparte lesbrieven. Neem jouw opdracht op je gemak even door.

• Commercial - GLR - Link

• Olifantenmars - Link

Doel van dit examen

In de afgelopen periode heb je het complete proces doorlopen om tot een animatie te komen. Je hebt naar eigen inzicht technieken toegepast en wanneer je er niet uit kwam zocht je naar tutorials op het internet of je kreeg feedback van de vakdocenten.

Tijdens dit examen ga je het complete proces zelfstandig doorlopen. Je plant alles in en maakt beslissingen. Je komt je eigen deadlines na om het project tot een afgerond einde te brengen.

Tijdens de concept- en ontwerp fase doe je onderzoek en maak je keuzes die leiden naar een definitief ontwerp. Bij het realiseren van de animatie gebruik je de juiste software en daag je jezelf uit om nieuwe technieken toe te passen.

Het eindproduct wordt uiteindelijk opgeleverd volgens de gevraagde technische specificaties zoals in de opdracht omschreven staan.

DE KERNTAAK EN WERKPROCESSEN

Het keuzedeel animatie bestaat uit één kerntaak ‘ontwerpt en realiseert een animatie’ waaronder drie werkprocessen vallen:

• Werkproces 1.1: Maakt een concept en ontwerpvoor de animatie

• Werkproces 1.2: Realiseert de animatie

• Werkproces 1.3: Levert de animatie op.

Het project wat afgerond wordt met het examen start in week 14 van semester 3.. Vanaf dat moment zal je tijdens Animat volledig werken aan jouw examen project en het vastleggen van de bewijzen.
In de week van 2 februari 2026 zal je jouw examengesprek ingaan. Dit wordt apart ingeroosterd en zal plaatsvinden in Microsoft Teams.

Je wordt beoordeelt op de drie werkprocessen die elk voorzien zijn van een volledige omschrijving van jouw werkzaamheden. Het is dan ook noodzakelijk dat je goed reflectie per werkproces bijhoudt in een Exam-journal in Adobe Express waarin je ook beschrijft welke keuzes je hebt gemaakt.

Elk werkproces wordt afzonderlijk beoordeeld en moet volgens de examen planning worden opgeleverd. Je mag een werkproces ook eerder opleveren dan staat aangegeven op de planning. Het docententeam zal dan direct dit werkproces beoordelen.

Je krijgt een GO voor een werkproces wanneer dit als voldoende wordt beoordeeld. Je mag dan doorgaan met het volgende werkproces.

Wanneer je het werkproces nog onvoldoende hebt uitgevoerd, krijg je een extra week de tijd om op basis van de feedback van assessor aanpassingen te doen. Daarna wordt dit werkproces voor de tweede keer beoordeeld.

Per werkproces word je beoordeeld met een onvoldoende, voldoende of goed. Wanneer je voor een werkproces een onvoldoende hebt behaald, moet je dit werkproces aanpassen.

Puntentelling per werkproces:

• Er is niets: 0 punten

• onvoldoende = 1 punt

• voldoende = 2 punten

• goed = 3 punten

Voorbeeld uitslag examen:

• Werkproces 1.1: Maakt een concept en ontwerp voor de animatie | Voldoende | 2 punten

• Werkproces 1.2: Realiseert de animatie | Voldoende | 2 punten

• Werkproces 1.3: Levert de animatie op | Goed | 3 punten

• Eindcijfer 7

Wanneer de combinatie van de drie werkprocessen uitspringt in originaliteit en techniek kunnen de assessoren een extra punt geven voor de gehele kerntaak waaronder de drie werkprocessen vallen.

Ook bij het GLR merken we dat Kunstmatige Intelligentie (AI) in opkomst is. Om voor het gebruik afspraken te maken, heeft het GLR enkele richtlijnen voor studenten opgesteld. Richtlijnen voor het gebruik van AI bij toetsing en examinering:

Zelfverantwoordlijkheid

Studenten zijn verantwoordelijk voor de inhoud die ze genereren met behulp van AI-modellen. Wie generatieve AI gebruikt, evalueert zelf de resultaten op onwaarheden en fouten.

Authenticiteit

De student levert een authentiek product in zonder dat het resultaat met generatieve AI is bewerkt of verwerkt.

Transparantie

De student is te allen tijde transparant over het gebruik van AI in diens werk en vermeldt altijd als die AI heeft gebruikt om tot een eindresultaat te komen. Het verplicht vermelden van een prompt-geschiedenis kan bij examens helpen om de authenticiteit te borgen en is zo nodig onderdeel van de beoordeling.

Afnamecondities

De student is op de hoogte van de afnamecondities van elke toets/examen. De afspraken over het toegestane gebruik van AI staan hierin vermeld. Bij het niet nakomen van deze afspraken is er sprake van fraude.

Auteursrecht

De student respecteert het auteursrecht, bijvoorbeeld door geen auteursrechtelijk beschermde werken te gebruiken in generatieve AI-toepassingen.

Ethisch verantwoord gebruik van AI

De student is zich bewust van het belang van een ethisch verantwoord gebruik van AI bewust. De school kan hierin een begeleidende rol spelers.

Per werkproces moet je in dit examen een aantal vaardigheden kunnen aantonen. Hieronder vind je de vaardigheden die minimaal per werkproces aan bod moeten komen.

Werkproces 1.1:

• Je bedenkt en visualiseert op basis van een briefing een vernieuwend creatief concept. Je past een combinatie van mindmapping en moodboarding toe om tot ideeën te komen. Vanuit het creatieve concept maakt je een vertaalslag naar een verhaallijn. je communiceert het ontwikkelde concept en beargumenteert dit richting de opdrachtgever. Voor het ontwikkelen van het concept gebruikt je traditionele en digitale materialen en middelen.

• Je maakt op basis van het concept ontwerpen voor de animatie. Op basis van de verhaallijn en ontwerpen maak je een storyboard. Doormiddel van captions(ondertekst) geef je aan wat zich in de afzonderlijk shots afspeelt. Je houdt hierbij rekening met de juiste compostie en camerastandpunten. Daarnaast kies je één of meer toonaangevende shots van het storyboard en werkt deze uit in een styleframe(s). Je past het storyboard daar waar nodig in overleg met de opdrachtgever aan. Je vertaalt het storyboard naar een animatic of storyreel.

Werkproces 1.2:

• Je maakt op basis van het storyboard, de styleframes en de animatic de 2d – of 3d-animatie. Je gebruikt hiervoor de juiste combinatie van software. Tijdens de uitwerking van de animatie pas je animatieprincipes, camerapostities, typografie, kleurgebruik toe. etc Je maakt de juiste keuzes en houdt gedurende het maken van de animatie contact met de opdrachtgever. Tijdens de edit van de animatie pas je muziek en geluidseffecten toe. Je rendert het eindresultaat en presenteert dit aan de opdrachtgever.

Werkproces 1.3:

• Je zorgt dat de animatie helemaal in orde is voor oplevering en bepaalt hoe jij de animatie het beste kan presenteren. Je maakt en geeft de presentatie en beantwoordt vragen.

• Je zorgt voor een complete en correcte overdracht en archivering van de animatie.

De examenopdracht is een praktijkgericht opdracht en wordt zelfstandig uitgevoerd. Je overlegt met het docententeam om tot keuzes en compromissen te komen. Je omschrijft de taken die je zal gaan doen in de fasen van het project.

Het docententeam zal vervolgens een briefing geven waarna in feite het examen is gestart. Als animator ben je vrij in de toepassing van technieken. Je kunt dus ook diverse technieken combineren.